El Ayuntamiento de Pedrola aprueba la lista provisional para la constitución de bolsa de personal técnico de educación infantil
Publicado el día 3 de junio de 2026
El Ayuntamiento de Pedrola aprobó las bases para la cobertura de varias plazas vacantes de personal técnico de educación infantil de la Escuela Municipal de Pedrola, de forma excepcional y urgente para acabar el presente curso 2025-2026, por proceso selectivo de concurso.
La valoración de los méritos se realizará conforme un único procedimiento de selección por concurso, consistente en la valoración de los méritos acreditados por las personas aspirantes Se expondrá el resultado en el tablón de anuncios de la Corporación así como en su página web y sede electrónica.
El Ayuntamiento aprueba la lista provisional de personas candidatas que constituyen la bolsa de empleo de personal técnico de educación infantil de la Escuela Municipal de Pedrola.
Se establece un plazo de un día natural para presentar alegaciones, a las valoraciones de la Comisión en el cómputo de los méritos (hasta el 4 de junio de 2026).
Pasado dicho plazo se procederá a emitir nueva resolución, en la que se resolverán las alegaciones, que eventualmente se presenten. Si no se presentan alegaciones queda elevada a definitiva
Debido a la situación de urgencia, que implica la necesidad de atención de menores de 3 años, se inicia el llamamiento de las personas candidatas utilizando el listado para que ocupen de forma provisional el puesto hasta que se configure la lista definitiva.
Se procede a publicar la lista de personas candidatas que configura la lista en el tablón de anuncios y en la sede electrónica del Ayuntamiento y web municipal, conforme las bases la convocatoria, y sin perjuicio de su publicación complementaria en el BOPZ.
VER DECRETO LISTA PROVISIONAL DE CONSTITUCIÓN URGENTE BOLSA PERSONAL TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL
VER DECRETO BASES CONVOCATORIA URGENTE BOLSA PERSONAL TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL
DESCARGAR ANEXO I CONVOCATORIA URGENTE BOLSA PERSONAL TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL
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